示范引领 深耕课堂——昌邑市科技中学“知行讲堂”优秀课例展示活动纪实
示范引领
深耕课堂
“东风好作阳和使，逢草逢花报发生。”为进一步加强学校教师对“四新”教学的研究，推动新课程背景下的教学实践学习，构建精致高效课堂教学新样态，激励教师潜心教书用心育人，2月25日，昌邑市科技中学举办了“知行讲堂”优秀课例展示活动，由滕菲老师执教的《水循环和水平衡》，开启了“知行讲堂”第一课，向全校教师作出精彩的引领和示范。
“知行讲堂”展示活动计划从2月下旬起至6月上旬，历时三个多月，全校9个学科共15人参与讲课活动。学校高度重视本次活动，部分领导和无课教师深入课堂参与听课、评课。
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在本次展示中，滕菲老师能够针对学生的特点，结合学生已有的知识结构，通过板图板书和真题再现的形式，让学生切身体验利用课本上的地理知识解决生活中的实际问题。本节课立足学科素养，借助思维碰撞的问题导入衔接，将抽象的知识形象化，不仅充分调动学生的积极性，更使学生在发现问题、解决问题中不断提高学习能力，从而达到情知互动、技趣互促的目的。
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史培旺副校长和地理组老师对本节展示课进行了多方面的专业点评。大家一致认为，这节展示课既符合科技中学的教学理念与模式，也体现了新高考对教学提出的新要求，始终将教学重点放在学生的“学”上，真正提升学生的地理核心素养。
侯文东副校长从教师基本功、教学过程、教学效果三方面进行评价，强调地理学科核心素养的养成要融合在教学的各个环节中。
本次活动既是教师教学能力、专业素养的展示，也为学校青年教师创造了观摩学习、交流研讨的平台。相信学校的每一位教师都会带着自己的收获与思考继续深耕“知行讲堂”，提高专业技能，积极实践新课改理念，努力向成为高质量的现代化教师迈进！
创建时间：2025-02-25
